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內容與進度
週次
內容
指定閱讀
第
一
學
期
預
定
1
2-4
4-17
18
課程導讀，課程說明
如何寫好作文的技巧
日文稿紙之寫法
感想文的寫法
日記文的寫法
說明文的寫法
記錄文的寫法
書信文的寫法
意見文的寫法
創作文的寫法（故事／詩／俳句／短
歌）
期末成果考核
作文集結成冊成果發表
每次會讓學生寫作文，由教師批改，
再教授正確的寫法。
第
二
學
期
預
定
1
2-4
4-17
18
課程導讀，課程說明
如何寫好作文的技巧
論說文寫法
日語成語之運用
日語表現1（慣用句／四字漢字成語）
日語表現2（類語表現／修辭法）
論文格式寫作1
論文格式寫作2
論文格式寫作3
新詩寫法
期末成果考核
作文集結成冊成果發表
第
三
學
期
預
定
1
2-3
4-17
18
課程導讀，課程說明
如何寫好作文的技巧
日文稿紙之寫法
感想文的寫法
日記文的寫法
說明文的寫法
記錄文的寫法
書信文的寫法
意見文的寫法
創作文的寫法（故事／詩／俳句／短
歌）
(課程中適時加入主題式會話討論)
期末成果考核
作文集結成冊成果發表
-
指定作業／學習態度作業設計（例如隨堂寫作、心得報告或學習單等各類型書寫作業）
-
考核（學生學習成效評估及學習評量之方式與評分標準）
多元管道評量：作文／創作文／學習態度
廣告文寫法
每次會讓學生寫作文，由教師批改，
再教授正確的寫法。
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