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內容與進度

週次

內容

指定閱讀

第
一
學
期
預
定

1

2-4

4-17

18

課程導讀，課程說明

如何寫好作文的技巧
日文稿紙之寫法

感想文的寫法
日記文的寫法
說明文的寫法
記錄文的寫法
書信文的寫法
意見文的寫法
創作文的寫法（故事／詩／俳句／短
歌）

期末成果考核
作文集結成冊成果發表

每次會讓學生寫作文，由教師批改，
再教授正確的寫法。

第
二
學
期
預
定

1

2-4

4-17

18

課程導讀，課程說明

如何寫好作文的技巧
論說文寫法

日語成語之運用
日語表現1（慣用句／四字漢字成語）
日語表現2（類語表現／修辭法）
論文格式寫作1
論文格式寫作2
論文格式寫作3

新詩寫法

期末成果考核
作文集結成冊成果發表

第
三
學
期
預
定

1

2-3

4-17

18

課程導讀，課程說明

如何寫好作文的技巧
日文稿紙之寫法

感想文的寫法
日記文的寫法
說明文的寫法
記錄文的寫法
書信文的寫法
意見文的寫法

創作文的寫法（故事／詩／俳句／短
歌）

(課程中適時加入主題式會話討論)

期末成果考核
作文集結成冊成果發表

  • 指定作業／學習態度作業設計（例如隨堂寫作、心得報告或學習單等各類型書寫作業）
     

  • 考核（學生學習成效評估及學習評量之方式與評分標準）
    多元管道評量：作文／創作文／學習態度

廣告文寫法

每次會讓學生寫作文，由教師批改，
再教授正確的寫法。

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